La computadora y los niños

El uso de la Computadora en un entorno social no controlado puede generar en un niño tendencias a una adicción difícil de superar, ya que la PC no es una droga de control ni se prescribe en farmacias. No tiene carteles de precaución como los paquetes de cigarrillos, ni son controlados como las bebidas alcohólicas, al contrario la informática se aplica no sólo las aulas universitarias, sino también las escolares y hasta las guarderías infantiles y ha prolongado y ampliado el acceso de los niños y adolescentes a la información y la comunicación en algunos casos mas allá de los límites razonables; como en entornos no controlados como los Cyber-Centros.
La habilidad en el manejo precoz de las computadoras por parte de los niños es un motivo de orgullo para los padres – inclusive algunos alientan este comportamiento-, pero en muchos casos se debe tener en cuenta que su personalidad no está dotada de suficiente madurez para asimilar los efectos colaterales de su mal uso ya que podría llegar a entorpecer su futuro desarrollo físico, psíquico y/o social.
Esta adicción puede llegar a provocar la disminución y el empobrecimiento de otras actividades y relaciones, o un comportamiento explosivo o nsioso, inquietud psicomotora e irritabilidad cuando por causa externa se lo obliga a interrumpir su actividad.
Se puede considerar una adicción leve cuando el niño o el joven utiliza el ordenador más de dos horas diarias.

Entre las causas que llevan al comportamiento adictivo a los niños y jóvenes destacan la escasa motivación por el trabajo, el fracaso escolar, la timidez, la ausencia de practicas deportivas, la excesiva vinculación con compañeros adictos a los ordenadores, el retraimiento social, los conflictos familiares y la incomunicación en el entorno familiar

Sugerencias a los padres:
-Consulte a un especialista sobre programas censores que solo habilitan paginas según su contenido o limites de tiempo.
-Configure o haga configurar su PC de forma que se individualice cada persona que la utiliza
-Limite la actividad diaria de sus hijos en la PC a no mas de 1 y ½ Hs (incluyendo en ese periodo las tareas de investigación solicitadas por la escuela)
-Acláreles que ese limite no es acumulativo (no porque un día no utilizo la PC al otro día dispondrá de 3 Hs)
-Averigüe en su escuela que tipo de actividades extracurriculares se realizan y participe o acompañe a su hijo en ellas
-Promueva la actividad física, el descanso creativo y el reposo diario necesario.
-No promueva como entretenimiento de sus hijos la concurrencia a Cyber-Centros.
-Acompañe a sus hijos mientras utilizan la PC y pregunte si hace falta sobre sus actividades, acostúmbrelos a su presencia.
-Oriente la pantalla de manera que la actividad de los niños/jovenes sea visible y evidente para controlar contenidos.
-Recuerde que la Computadora es una herramienta y como tal tiene su manera recomendada de utilizarse, enseñe a sus niños su “Buen Uso”